ویژگی های طراحی یک سوال استاندارد 2
10-در برگه ی آزمون نمره پاسخ هر سوال به تفکیک در سمت چپ ورقه و مقابل هر
سوال در ردیف مربوط قید گردد .
11-در برگه ی آزمون ریز نمرات و جمع کل نمره ی آزمون ، مطابق با قوانین و
مقررات باشد .
12-زمان پاسخ دهی به سوالات آزمون متناسب با قدرت متوسط دانش آموزان تعیین
گردد .
13-اگر
سوالات در بیش از یک صفحه تایپ شده باشد اولاَ صفحات شماره گذاری شود و ثانیاَ در
پایان صفحه عبارت ( بقیه در صفحه ... ) درج گردد .
14-سوالات رفتار و خصیصه معینی را که آزمون به منظور اندازه گیری آن ساخته
شده است را اندازه بگیرد .
15-در سوال های کاملی کردنی که برای ارزشیابی پیشرفت تحصیلی به کار می روند
تعداد زیاد جای خالی منظور نشود
16-جالی خالی
سوال های کامل کردنی تا آنجا که ممکن است در قسمت پایانی سوال قرار گیرد .
17-در صورت امکان مسایل پیچیده و چند مرحله ای به تعدادی مساله یک مرحله ای
ساده تقسیم شود .
18-از کاربرد
کلماتی چون همه بعضی وقت ها غالباَ و هرگز در سوالات
صحیح و غلط خودداری شود .
19-در سوال های صحیح – غلط سعی شود طول سوال های صحیح و طول سوال های غلط
هم اندازه باشد .
20-در طرح سوالات جور کردنی فرمت پاسخ ها باید به طور منطقی مرتب شوند .
21-در طرح سوال های چند گزینه ای طول گزینه درست باید در سوالات مختلف
تغییر کند .
22-سوالات آزمون باید به زبانی نوشته شود که در حد درک و فهم دانش آموزان
باشد .
23-از دادن
سوال های انتخابی خودداری شود .
24-اگر سوال های آزمون نیاز به تفکر جدول بندی و ترسیم داشته باشند برای
امتحان وقت اضافه در نظر گرفته شود
25-ترتیب قرار گرفتن سوالات مختلف یک آزمون
1- صحیح و غلط
2- جور کردنی
3- چند گزینه ای
4-کوتاه پاسخ
5- تشریحی
تهیه کننده : شاهمراد عباسپور
سرگروه دینی وعربی شهرستان دلفان