سفارش تبلیغ
صبا ویژن

دینی عربی دلفان

ویژگی های طراحی یک سوال استاندارد 2

-
10-در برگه ی آزمون نمره پاسخ هر سوال به تفکیک در سمت چپ ورقه و مقابل هر
سوال در ردیف مربوط قید گردد .

11-در برگه ی آزمون ریز نمرات و جمع کل نمره ی آزمون ، مطابق با قوانین و
مقررات باشد .

12-زمان پاسخ دهی به سوالات آزمون متناسب با قدرت متوسط دانش آموزان تعیین
گردد .

13-اگر
سوالات در بیش از یک صفحه تایپ شده باشد اولاَ صفحات شماره گذاری شود و ثانیاَ در
پایان صفحه عبارت ( بقیه در صفحه ... ) درج گردد .

14-سوالات رفتار و خصیصه معینی را که آزمون به منظور اندازه گیری آن ساخته
شده است را اندازه بگیرد .

15-در سوال های کاملی کردنی که برای ارزشیابی پیشرفت تحصیلی به کار می روند
تعداد زیاد جای خالی منظور نشود

16-جالی خالی
سوال های کامل کردنی تا آنجا که ممکن است در قسمت پایانی سوال قرار گیرد .

17-در صورت امکان مسایل پیچیده و چند مرحله ای به تعدادی مساله یک مرحله ای
ساده تقسیم شود .

18-از کاربرد
کلماتی چون همه بعضی وقت ها غالباَ و هرگز در سوالات
صحیح و غلط خودداری شود .

19-در سوال های صحیح – غلط سعی شود طول سوال های صحیح و طول سوال های غلط
هم اندازه باشد .

20-در طرح سوالات جور کردنی فرمت پاسخ ها باید به طور منطقی مرتب شوند .

21-در طرح سوال های چند گزینه ای طول گزینه درست باید در سوالات مختلف
تغییر کند .

22-سوالات آزمون باید به زبانی نوشته شود که در حد درک و فهم دانش آموزان
باشد .

23-از دادن
سوال های انتخابی خودداری شود .

24-اگر سوال های آزمون نیاز به تفکر جدول بندی و ترسیم داشته باشند برای
امتحان وقت اضافه در نظر گرفته شود

25-ترتیب قرار گرفتن سوالات مختلف یک آزمون   

1- صحیح و غلط

2- جور کردنی

3- چند گزینه ای

4-کوتاه پاسخ

5- تشریحی

 

تهیه کننده : شاهمراد عباسپور

سرگروه دینی وعربی شهرستان دلفان